小学教师坚守乡村8年 一人独挑语数美体教学

来源:爱之尚 时间:2013-12-10 编辑:www.aizhishang.com
导读:    据中国之声《新闻纵横》报道,中国之声从昨天开始陆续推出特别策划《留守的天空》。我们的记者走近各地的留守一族,倾听他们的讲述,传递他们的故事。昨天播出的是32年如

    据中国之声《新闻纵横》报道,中国之声从昨天开始陆续推出特别策划《留守的天空》。我们的记者走近各地的留守一族,倾听他们的讲述,传递他们的故事。昨天播出的是32年如一日的宁夏回族自治区海原县脱场小学的代课老师段权江。

    今天《留守的天空》第二篇将关注一位青海的留守老师。青海省海东市化隆县拉盖教学点是一个只有一名老师和18个学生的小学校。老师李永年8年如一日坚守乡村老师的岗位,为大山里的孩子点亮希望。

    从青海省会西宁出发,开车大约140多公里就是海东市化隆县阿什努乡拉盖小学。从化隆县城到拉盖小学有20多公里的山路,四轮驱动的越野车用了一个多小时。刚刚走进拉盖小学的校园,教室里就传出了孩子们朗朗的读书声。讲台上,一个身材瘦小、略微有些驼背的中年男人正在认真的给学前班和一、二年级的孩子们上课。说是小学,其实这里只是四间平房、一个老师和18名学生的教学点。

    拉盖小学唯一的老师李永年:沟通上,这个地方说藏话,我说汉话,这就困难很大,刚来的时候,需要大一点的学生给我翻译小一点的学生说的话,不然学前班的学生,我说的他听不懂,他说的我听不懂。

    18年前,李永年在自己的老家--距离拉盖教学点200公里外的乐都县芦花乡开始了自己的教师生涯。2006年,化隆县进行中小学、幼儿园区域布局调整,拉盖小学设为教学点。那一年,李永年被调来成为了教学点惟一的老师,而这一来就是8年。

    李永年:从来没后悔过,开始的时候可能有吧,现在根本没有。这一茬学生走了,还有一茬学生,一茬又一茬,寻找快乐,寻找幸福,一茬一茬我把一茬学生送到中心学校这就是我的快乐,也就是我的幸福。

    中午12点半,李永年匆匆回到自己的房间开始准备午饭。没有自来水,李永年每天都要到村里的水窖去打水;把教案和作业本移到一旁,李永年的写字台就变成厨房的操作台。一个素炒菜花、一壶热水几个馍馍就是他的午饭。下午两点半李永年又要准时开始给下午的课程。

    李永年:我有责任把学生的课按时上完,学生和我的孩子一样,让他们学,慢慢让他们成长。

    李永年说,虽然不像大学校那样正规,但是语文、数学、术、体育、音乐等等课程一门都不能少。没有任何音乐功底的李永年怎么给孩子们上音乐课呢?他想到了最简单的办法,给孩子们唱自己会唱的歌曲。而李永年最喜欢给孩子们唱的歌就是《遥望家乡的小山村》,他说,每当唱起这首歌时就会想到在眼前崇山峻岭的另一面,自己家乡的小山村。

    李永年:学生走了的话我就感到寂寞,有学生在的话我就不感到寂寞,看一会儿书,给孩子辅导一下,学校的事情再小也是大事,学校里多少个学生全都指望着一个人,所以家里面的事情照顾不上。

    好好学才能走出大山,是李永年给孩子们最大的鼓舞和希望。下午的语文课上,李永年又和孩子们一起温习了课文《我多想去看看》。 (记者 葛修远)

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